教育

LZ从2014年6月份毕业后到现在大多数时间都在做教育相关的产品,倒不是刻意找的教育平台,LZ入职第一家跟教育相关的公司算是机缘巧合,然后慢慢的开始觉得教育行业潜力还是很大的,尤其是随着现在的人的生活水平的提高,大家越来越觉得教育的意义,特此记录!

一、定义

        教育,教育者按照法律法规和行业规范,根据学校条件和职称,有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,以提高实践能力,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢地对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态,并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。

        与此同时,人有着自我意识上的思维,又有着其自我的感官维度,所以,任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确,而应该感性式的理解其思维的方向,只要他不偏差事物的内在;教育又是一种思维的传授,而人因为其自身的意识形态,又有着另样的思维走势,所以,教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人,如此,人的思维才不至于过于偏差,并因思维的丰富而逐渐成熟、理性,并由此,走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知,这就是教育的根本所在。

        教育也是一种教书育人的过程,可将一种最客观的理解教予他人,而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育,是一种提高人的综合素质的实践活动。

二、意义

跟LZ的工作履历相关,有幸能在公司年会上听到于洪泽老师关于教育的一些看法,笔者觉得很有深度,也在此跟大家分享一下。

  1. 教育的意义:发现潜力,发展能力,完善人格。